O sală de clasă este folosită zilnic de zeci de elevi, timp de mai multe ore. Ferestrele sunt deschise și închise frecvent, lumina naturală trebuie valorificată corect, zgomotul exterior nu ar trebui să interfereze cu orele, iar temperatura din interior trebuie menținută în limite potrivite atât iarna, cât și în perioadele foarte calde.

Din acest motiv, alegerea tâmplăriei PVC pentru o școală nu poate fi făcută exact după aceleași criterii ca în cazul unei locuințe. Cerințele proiectului sunt mai complexe și trebuie privită întreaga fereastră: profile PVC, armătură metalică, pachet de sticlă, garnituri, feronerie și montaj.

Normativul românesc NP 010-2022, dedicat proiectării, realizării și exploatării școlilor și liceelor, tratează explicit aspecte precum calitatea aerului interior, confortul termic și acustic, etanșeitatea, lumina naturală și siguranța în utilizare.

1. Lumina naturală are un rol important într-o sală de clasă

Într-o locuință, dimensiunea ferestrelor poate fi aleasă într-o măsură importantă și în funcție de preferințele proprietarului sau de arhitectura casei. Într-o școală, lumina naturală devine o cerință funcțională a spațiului.

NP 010-2022 prevede că încăperile școlilor trebuie să beneficieze de lumină naturală directă. Pentru sălile de clasă și laboratoare, normativul indică, orientativ, un raport între aria ferestrelor și aria pardoselii de 1/3–1/4. Sunt prevăzute, de asemenea, soluții de umbrire pentru controlarea cantității de lumină și a strălucirii atunci când aportul solar este ridicat.

Există și argumente din cercetare pentru atenția acordată luminii naturale. Un studiu european care a analizat 2.670 de copii din 53 de școli și 12 țări a identificat relații între anumite caracteristici ale iluminării naturale din clasă și rezultatele obținute la teste, suprafața ferestrelor raportată la cea a pardoselii fiind unul dintre factorii importanți analizați.

Asta nu înseamnă însă că soluția este pur și simplu ferestre cât mai mari. Suprafața vitrată, orientarea, tipul de geam și sistemele de umbrire trebuie gândite împreună pentru a evita supraîncălzirea sau reflexiile deranjante.

2. Izolarea termică trebuie analizată la nivelul întregii ferestre

O școală poate avea zeci sau chiar sute de ferestre, iar suprafața vitrată reprezintă o parte importantă a anvelopei clădirii. Din acest motiv, performanța termică a tâmplăriei contribuie la consumul energetic necesar pentru încălzire și răcire.

Aici intervine și alegerea profilului PVC. Numărul de camere, adâncimea constructivă și geometria sistemului influențează proprietățile termice ale ramei. Dar profilul este numai una dintre componente.

Performanța finală depinde și de:

  • pachetul de sticlă termoizolantă;
  • dimensiunea ferestrei;
  • distanțierii utilizați în pachetul de geam;
  • garnituri;
  • feronerie și presiunea corectă de închidere;
  • modul de fabricare a tâmplăriei;
  • montajul în golul de construcție.

Prin urmare, un profil PVC cu proprietăți termice bune nu poate compensa singur un pachet de sticlă nepotrivit sau un montaj executat incorect.

3. Într-o școală, izolarea fonică devine o problemă reală

Imaginează-ți o sală de clasă aflată lângă o arteră intens circulată. Profesorul vorbește, elevii trebuie să urmărească explicația, iar în exterior există permanent trafic, claxoane sau lucrări. În astfel de situații, izolarea fonică nu mai este doar o chestiune de confort.

Normativul NP 010-2022 stabilește pentru sălile de clasă o limită admisibilă a nivelului echivalent de zgomot interior de 35 dB(A) și tratează separat cerințele de izolare acustică ale spațiilor educaționale.

Cercetările privind acustica școlilor arată, de asemenea, că zgomotul și reverberația pot influența inteligibilitatea vorbirii, ascultarea și procesul de învățare.

În cazul ferestrelor, nivelul de izolare fonică este rezultatul configurației complete. Profilul PVC, pachetul de sticlă, garniturile, etanșarea și montajul trebuie stabilite în funcție de nivelul de zgomot al amplasamentului. O școală construită într-o zonă liniștită și una amplasată lângă un bulevard nu au neapărat nevoie de aceeași configurație de tâmplărie.

4. Ventilarea și etanșeitatea trebuie gândite împreună

O sală de clasă este un spațiu cu densitate mare de ocupare. Din acest motiv, calitatea aerului interior devine esențială.

O confuzie frecventă este ideea că, pentru a asigura aerisirea unei încăperi, o fereastră trebuie să lase puțin aer să pătrundă chiar și atunci când este închisă. În realitate, o tâmplărie corect realizată trebuie să asigure o bună etanșare, iar ventilarea se face controlat, prin deschiderea ferestrelor sau prin sistemele de ventilare prevăzute în proiect. Etanșarea și ventilarea sunt, așadar, două lucruri diferite.

Tâmplăria trebuie să fie etanșă, iar aerisirea să se facă în mod controlat. În cazul clădirilor noi și al lucrărilor pentru care se aplică NP 010-2022, normativul prevede ventilarea mecanică a spațiilor ocupate din unitățile de învățământ, inclusiv soluții de recuperare a căldurii din aerul evacuat.

În școlile deja construite, aerisirea se face și prin deschiderea ferestrelor, în special în pauze, conform normelor sanitare. Important este ca aerul proaspăt să intre prin soluțiile prevăzute pentru ventilare, nu prin rosturi, garnituri sau zone în care fereastra nu mai etanșează corect.

5. Ferestrele unei școli sunt utilizate mult mai intens

Într-o școală, ferestrele sunt deschise și închise mult mai des decât într-o locuință. Din acest motiv, feroneria trebuie aleasă pentru o utilizare frecventă și trebuie să susțină corect greutatea elementelor mobile, fără ca deschiderea și închiderea să devină dificile în timp.

În cazul ferestrelor de dimensiuni mari, intervine și greutatea pachetului de sticlă. Cu cât cerceveaua este mai mare și mai grea, cu atât devin mai importante dimensionarea corectă a profilului PVC, alegerea feroneriei și armarea corespunzătoare.

Armătura metalică montată în interiorul profilului PVC îi asigură rigiditatea și ajută fereastra să își păstreze geometria. Grosimea și forma armăturii nu se aleg însă la întâmplare, ci în funcție de dimensiunea ferestrei, tipul de deschidere, greutatea sticlei și solicitările la care va fi expusă, inclusiv cele produse de vânt.

Toate aceste elemente trebuie stabilite încă din etapa de proiectare și fabricație a tâmplăriei, conform cerințelor tehnice ale sistemului de profile utilizat.

6. Siguranța este obligatorie, mai ales într-o clădire pentru copii

O fereastră amplasată într-o școală trebuie analizată și din perspectiva modului în care va fi utilizată de copii. Poziția mânerelor, modul de deschidere, dimensiunea elementelor mobile, tipul sticlei și protecția împotriva căderii trebuie stabilite prin proiect în funcție de amplasare și de categoria de utilizatori.

NP 010-2022 prevede, de exemplu, că în cazul ferestrelor cu parapet situat la mai puțin de 1,10 m trebuie prevăzute balustrade pentru prevenirea căderii accidentale de la înălțime.

Așadar, la o școală nu discutăm doar despre ce fereastră arată bine, ci despre un element de construcție care va fi utilizat zilnic de sute de copii și adulți.

7. De ce contează alegerea profilului PVC încă din faza de proiectare

În cazul unei școli, alegerea profilului PVC trebuie corelată cu cerințele concrete ale clădirii: dimensiunea ferestrelor, nivelul de izolare termică și fonică dorit, tipul pachetului de sticlă, expunerea la vânt și modul în care vor fi folosite ferestrele.

Un profil PVC este doar una dintre componentele tâmplăriei, dar are un rol important în construcția acesteia. Geometria profilului, adâncimea constructivă și posibilitățile de armare trebuie alese astfel încât să fie compatibile cu dimensiunile și solicitările proiectului.

La Ramplast, cel mai mare producător de profile PVC din România, dezvoltăm game de profile pentru uși și ferestre cu geam termopan, destinate unor tipuri diferite de proiecte, inclusiv clădiri educaționale și alte construcții publice.

Ce contează, în final, la ferestrele unei școli

Ferestrele dintr-o școală trebuie gândite pentru utilizare zilnică, pentru un număr mare de persoane și pentru condițiile specifice ale clădirii.

Lumina naturală, izolarea termică și fonică, ventilarea, siguranța, frecvența utilizării și întreținerea sunt toate criterii care trebuie luate în calcul încă din etapa de proiectare.

De aceea, soluția corectă pornește de la alegerea potrivită a tuturor componentelor: profil PVC, armătură metalică, pachet de sticlă, garnituri, feronerie și montaj.

Pentru clădirile educaționale, fiecare dintre aceste elemente trebuie ales în funcție de cerințele reale ale spațiului și de modul în care ferestrele vor fi folosite zi de zi.